معرفی کتب مفید آموزشی

معرفی کتب مفید آموزشی

• 12 اصل یاددهی ـ یادگیری در عمل؛ رنیت ناملاکین و دیگران؛ اصغر نوری امام‏زاده‏ای؛ اصفهان: نوشته، 1389
• اختلال در خواندن؛ جنیفر مور مالینوس؛ مرجان حاجی‏بابایی،؛ تهران: تیمورزاده، 1389
• ارتباط با کودکان از طریق داستان؛ دنیس بی. لچر و دیگران؛ منیژه بهبودی و سید جلیل شاهری لنگرودی؛ تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، 1389
• ارزش‏یابی برای یادگیری: نگاهی نو به ارزش‏یابی کیفی -  توصیفی؛ جلال‏الدین حسینی ایرج؛ تهران: ورای دانش، 1388
• ارزش‏یابی توصیفی: ابزار و روش‏ها؛ جواد یارعلی؛ اصفهان: نوشته، 1389
• ارزش‏یابی کیفی (توصیفی): اهداف، انتظارات آموزشی و فهرست ارزیابی؛ امان‏نفس غروی؛ گرگان: مختومقلی فراغی، 1389
• آزمون و ارزیابی؛ هوارد تانر و سونیا جونز؛ مهناز مهرابی‏زاده هنرمند و علی قربان‏زاده؛ اهواز: رسش، 1388
• استفاده از فیلم آموزشی در کلاس درس؛ زهره عابدی کرجی‏بان و حمیدرضا کفاش؛ تهران: محراب قلم، 1389
• الگوهای نوین یاددهی و یادگیری؛ لیلا بهمئی؛ تهران: آراد کتاب/ کهکشان دانش، 1389
• آموزش به مثابه فرهنگ؛ تاکه‏او دوای و دیگران؛ محمدرضا سرکارآرانی و دیگران؛ تهران: منادی تربیت، 1388
• آموزش هوش هیجانی به کودکان: پنجاه تمرین جالب برای خانواده‏ها، آموزگاران و روان‏درمانگران؛ لین نامکا؛ نصرت‏الله یوسفی؛ تهرن؛ به‏تدبیر، 1388
• انضباط بدون اشک: چگونه تعارضات را در کلاس درس کاهش دهیم؟؛ رودولف درایکورس و دیگران؛ حمید علی‏زاده و علی‏رضا روحی؛ اهواز: رسش، 1388
• با هم فکر کردن: کند و کاوهای فلسفی برای کلاس؛ فیلیپ کم؛ مژگان رشتچی و فرزانه شهرتاش؛ تهران: شهرتاش، 1389
• پرورش خلاقیت در کودکی؛ آنا کرافت؛ مهدی نورانی؛ اهواز: رسش، 1388
• تربیت بدون فریاد: با حفظ خونسردی به روشی انقلابی در تربیت فرزندان خود دست یابید (از مجموعه‏ی کلیدهای تربیت کودکان و نوجوانان)؛ هال ادوارد رانکل؛ اکرم کرمی؛ تهران: صابرین، 1389
• تشویق دانش‏آموزان به تفکر؛ سو کوولی؛ ندا شجرات؛ اهواز: رسش، 1388
• تشویق دانش‏آموزان به خلاقیت؛ سو کوولی؛ میعاد زارعی؛ اهواز: رسش، 1389
• تشویق کودکان به رفتار صحیح؛ سو کوولی؛ زهرا اهوازیان؛ اهواز: رسش، 1389
• حرف‏هایم را بشنوید؛ حسین فرخ‏مهر؛ تهران: نوشته، 1389
• خودآموز معلمان: 120نکته‏ی مهم برای اداره‏ی کلاس؛ جانی یانگ؛ مامک بهادرزاده؛ تهران: آوین، 1389
• داستان‏هایی برای شروع تفکر؛ رابرت فیشر؛ لیلا لطفی‏زاده؛ اهواز: ترآوا، 1388
• داستان‏هایی برای فکر کردن (سی داستان، سی مضمون)؛ رابرت فیشر؛ سید جلبل شاهری لنگرودی؛ تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، 1389
• راهنمای عملی برنامه‏ریزی راهبردی مدرسه؛ حیدر تورانی؛ تهران: عابد، 1389
• راهنمای عملی شناخت و پرورش خلاقیت و نوآوری استعداد‏های درخشان؛ محمد‏حسن گرامی؛ تهران: ورای دانش، 1388
• راهنمای کامل والدین 2: پاسخ به رایج‏ترین پرسش‏های والدین از شش تا نه سالگی (از مجموعه‏ی کلیدهای تربیت کودکان و نوجوانان)؛ رابین گلداستاین؛ مینا اخباری آزاد؛ تهران: صابرین، 1389
• راهنمای کامل والدین3: پاسخ به رایج‏ترین پرسش‏های والدین از ده تا سیزده سالگی (از مجموعه‏ی کلیدهای تربیت کودکان و نوجوانان)؛ رابین گلداستاین؛ مینا اخباری آزاد؛ تهران: صابرین، 1389
• راهنمایی و مشاوره‏ی کودک: کاربرد راهنمایی و مشاوره در دوره‏ی پیش‏دبستان و دبستان؛ محمد‏حسن گرامی؛ تهران: ورای دانش، 1388
• سنجش استعداد کودکان؛ آلن دوبو و سسیل دروئن؛ مهران زنده‏بودی؛ تهران: آوین، 1389
• شورای معلمان: راهنمای عمل (ویژه‏ی مدیران مدارس)؛ گروه مؤلفان؛ تهران: مدرسه، 1389
• طراحی آموزشی؛ لیلا بهمئی و پریوش ملحانی؛ تهران: آراد کتاب/ کهکشان دانش، 1389
• فعالیت‏هایی برای پرورش حافظه‏ی دانش‏آموزان دوره‏‏ی ابتدایی؛ باربارا آلمن؛ مریم نوزرآدان؛ تهران: صابرین، 1389
• فلسفه در کلاس درس؛ ری شاو؛ حسن سالاری؛ تهران: طراحان ایماژ، 1389
• کلیدهای آموختن آداب اجتماعی به کودکان و نوجوانان (از مجموعه‏ی کلیدهای تربیت کودکان و نوجوانان)؛ شریل ایرلی؛ ترانه بهبهانی؛ تهران: صابرین، 1389
• کلیدهای پرورش تفکر در کودکان و نوجوانان (از مجموعه‏ی کلیدهای تربیت کودکان و نوجوانان)؛ میرنا بی. شور؛ فرناز فرود؛ تهران: صابرین، 1389
• کند و کاو فلسفی برای کودکان و نوجوانان؛ سعید ناجی؛ تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، 1389
• گام‏های پیشرفت برای کودکان دیرآموز؛ ماری‏لو ابرسول و دیگران؛ فرشته درویش قدیمی؛ تهران: دانژه، 1388
• گربه‏های خونسرد، بچه‏های آرام؛ مری ال ویلیامز؛ مهرداد فیروزبخت؛ تهران: دانژه، 1388
• لافونتن در کلاس درس؛ مرتضی مجد‏فر؛ تهران: امرود، 1389
• مدرسه‏ی هوشمند: کاربرد هوش‏های‏چندگانه‏ی سازمانی در مدیریت مدارس؛ تقی آقا‏حسینی؛ اصفهان: نوشته، 1389
• مدیریت کلاس: رویکرد روان‎شناختی به بهسازی آموزش و ارتباطات مدرسه؛ رودولف درایکورس و دیگران؛ حمید علیزاده و علیرضا روحی؛ تهران: دانژه، 1388
• مهارت‏های اجرایی در مدرسه؛ احمد عابدی و امیر جهانیان نجف‏آبادی؛ اصفهان: برترین اندیشه، 1389
• وایتهد و تعلیم و تربیت؛ فاطمه زیباکلام؛ تهران: حفیظ، 1389
• یادگیری چگونه یاد گرفتن؛ احمد عابدی؛ اصفهان: برترین اندیشه، 1389